Simec passo a passo

Instrutor

Rodrigo Pimenta

Formado em relações públicas, especialista em gestão, políticas públicas, governança e inovação pública pela FGV, atua na área governamental desde 2002, passando pela SEDUC São Paulo, FDE-SP, FNDE-Brasília.

Descrição

Você é um servidor público que trabalha na área da Educação ou um profissional técnico envolvido no preenchimento dos Sistemas Educacionais do Governo Federal? Se sim, o nosso curso SIMEC é ideal para você! Projetado para dotar você de conhecimento teórico e prático, este curso permite o planejamento, preenchimento e envio de informações dentro do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC), abrangendo os módulos +PNE, PAR 2, 3 e 4 e Obras 2.0.

O Módulo +PNE é essencial para quem deseja dominar o monitoramento e a execução dos planos de educação estaduais e municipais. Durante este módulo, você terá uma imersão completa nos procedimentos e ferramentas necessárias para gerir eficazmente o Plano Nacional de Educação (PNE), utilizando a plataforma +PNE. Veja o que será abordado em detalhes:

Metodologia:

  • Exposição Dialogada: Os professores apresentarão o conteúdo de forma interativa, estimulando a participação ativa dos alunos através de perguntas e discussões.
  • Leitura Dirigida: Serão fornecidos textos e materiais de apoio para leitura, orientados pelos professores para garantir uma compreensão aprofundada dos temas.
  • Práticas de Planejamento e Preenchimento: Atividades práticas simuladas para que os alunos possam aplicar os conhecimentos adquiridos em situações reais.
  • Perguntas e Respostas: Sessões dedicadas para esclarecer dúvidas e aprofundar a compreensão dos tópicos abordados.

Conteúdo Programático:

1. Adesão e Cadastramento do Articulador

  • Adesão ao Sistema: Você aprenderá como fazer a adesão ao sistema +PNE, entendendo os requisitos e passos necessários para garantir que seu município ou estado esteja devidamente integrado à plataforma.
  • Cadastramento do Articulador: Orientações detalhadas sobre como cadastrar articuladores no sistema. Discutiremos a importância do papel do articulador, quantos articuladores devem ser cadastrados e como mantê-los atualizados no sistema.

2. Metas, Estratégias e Ações

  • Definição de Metas: Será abordado como definir metas claras e mensuráveis para o Plano Municipal de Educação, alinhadas com as diretrizes do PNE.
  • Desenvolvimento de Estratégias: Aprenda a criar estratégias eficazes que possam ser implementadas para alcançar as metas estabelecidas.
  • Planejamento de Ações: Identificação e planejamento das ações específicas necessárias para executar as estratégias. Você aprenderá a detalhar cada ação, os responsáveis, os prazos e os recursos necessários.

3. Plano Municipal de Educação (PME)

  • Atualização do PME: O que fazer se o plano municipal não está atualizado? Serão discutidas estratégias para revisar e atualizar o PME, garantindo que ele reflita as necessidades e condições atuais.
  • Adequação das Ações: Abordaremos como ajustar ações que estão defasadas ou que não estão mais alinhadas com as metas e estratégias atuais.
  • Gestão do PME: Técnicas de gestão para monitorar a implementação do PME e garantir que as ações planejadas sejam executadas conforme o cronograma.

4. Painel de Indicadores

  • Navegação no Painel: Orientações sobre como utilizar o painel de indicadores do +PNE para monitorar o progresso das metas e estratégias do plano.
  • Interpretação dos Indicadores: Como interpretar os dados apresentados no painel para avaliar o desempenho e identificar áreas que precisam de ajustes.
  • Tomada de Decisões: Utilização dos indicadores para tomar decisões informadas e melhorar continuamente a gestão educacional.

O Módulo PAR 2, 3 e 4 é fundamental para profissionais que desejam aprofundar seus conhecimentos no planejamento e execução de políticas educacionais de longo prazo. Este módulo oferece um mergulho detalhado no Programa de Ações Articuladas (PAR), que auxilia estados e municípios na elaboração de planos de ação educacionais para quatro anos, incluindo a solicitação de financiamentos e a execução de projetos. Veja o que será abordado em detalhes:

Metodologia:

  • Exposição Dialogada: Professores apresentarão o conteúdo de forma interativa, promovendo discussões e engajamento dos participantes para uma compreensão mais profunda dos temas.
  • Leitura Dirigida: Materiais de apoio serão fornecidos para leitura orientada, ajudando os alunos a consolidarem o conhecimento adquirido durante as aulas.
  • Práticas de Planejamento e Preenchimento: Atividades práticas simuladas permitirão que os participantes apliquem os conceitos em situações reais, garantindo uma aprendizagem eficaz.
  • Perguntas e Respostas: Sessões dedicadas para esclarecer dúvidas e aprofundar o entendimento dos tópicos abordados.

Conteúdo Programático:

1. Cadastramento e Diagnóstico

  • Habilitação do Ente/Entidade:

    • Passo a Passo de Habilitação: Orientações detalhadas sobre como habilitar seu ente ou entidade no sistema PAR, incluindo a documentação necessária e os procedimentos a serem seguidos.
    • Habilitação do Responsável: Como designar e habilitar o responsável pelo ente ou entidade, garantindo que todas as informações estejam corretas e atualizadas.
  • Fase Preparatória:

    • Preparação dos Dados: Como reunir e organizar os dados necessários para iniciar o preenchimento do PAR. Isto inclui informações sobre infraestrutura escolar, índices de desempenho dos alunos e necessidades educacionais específicas.
    • Identificação de Prioridades: Técnicas para identificar as principais áreas de intervenção e as prioridades educacionais do seu município ou estado.
  • Elaboração do Diagnóstico:

    • Diagnóstico Situacional: Ferramentas e métodos para realizar um diagnóstico completo da situação educacional, identificando pontos fortes e áreas que necessitam de melhorias.
    • Análise de Infraestrutura e Aprendizado: Como analisar a infraestrutura das escolas e os níveis de aprendizado dos alunos para estabelecer um diagnóstico preciso.
    • Definição de Metas e Objetivos: Como definir metas claras e objetivos estratégicos com base no diagnóstico realizado, alinhando-os com as diretrizes do PNE.

2. Preenchimento das Iniciativas

  • Elaboração e Preenchimento das Iniciativas:

    • Planejamento de Ações: Orientações sobre como planejar ações específicas para atingir as metas estabelecidas no diagnóstico. Isto inclui a definição de atividades, responsáveis, prazos e recursos necessários.
    • Preenchimento do Sistema: Passo a passo para o preenchimento das iniciativas no sistema PAR, garantindo que todas as informações sejam inseridas de forma correta e completa.
  • Execução e Acompanhamento:

    • Monitoramento de Ações: Ferramentas e técnicas para monitorar a execução das ações planejadas, garantindo que elas estejam sendo realizadas conforme o cronograma estabelecido.
    • Avaliação de Resultados: Como avaliar os resultados das ações implementadas, utilizando indicadores de desempenho e feedback das partes interessadas.
  • Prestação de Contas:

    • Relatórios de Execução: Orientações sobre como elaborar relatórios de execução das ações, detalhando os resultados alcançados e os recursos utilizados.
    • Transparência e Accountability: Importância da transparência e da accountability na prestação de contas, garantindo que os recursos sejam utilizados de forma eficiente e eficaz.

O Módulo Obras 2.0 é destinado a profissionais que desejam aprofundar seus conhecimentos na gestão e monitoramento de obras educacionais financiadas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) através do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC). Este módulo aborda desde o cadastramento e diagnóstico inicial até a execução, acompanhamento e prestação de contas das obras. Veja o que será abordado em detalhes:

Metodologia:

  • Exposição Dialogada: Professores apresentarão o conteúdo de forma interativa, incentivando a participação ativa e discussões para uma compreensão mais profunda dos temas.
  • Leitura Dirigida: Materiais de apoio serão fornecidos para leitura orientada, ajudando os alunos a consolidarem o conhecimento adquirido durante as aulas.
  • Práticas de Planejamento e Preenchimento: Atividades práticas simuladas permitirão que os participantes apliquem os conceitos em situações reais, garantindo uma aprendizagem eficaz.
  • Perguntas e Respostas: Sessões dedicadas para esclarecer dúvidas e aprofundar o entendimento dos tópicos abordados.

Conteúdo Programático:

1. Cadastramento e Diagnóstico

  • Habilitação do Ente/Entidade:

    • Passo a Passo de Habilitação: Orientações detalhadas sobre como habilitar seu ente ou entidade no módulo Obras 2.0, incluindo a documentação necessária e os procedimentos a serem seguidos.
    • Habilitação do Responsável: Como designar e habilitar o responsável pelo ente ou entidade, garantindo que todas as informações estejam corretas e atualizadas.
  • Fase Preparatória:

    • Preparação dos Dados: Como reunir e organizar os dados necessários para iniciar o preenchimento do módulo Obras 2.0. Isto inclui informações sobre as obras em andamento, infraestrutura escolar e necessidades específicas.
    • Identificação de Prioridades: Técnicas para identificar as principais áreas de intervenção e as prioridades educacionais do seu município ou estado.
  • Elaboração do Diagnóstico:

    • Diagnóstico Situacional: Ferramentas e métodos para realizar um diagnóstico completo da situação das obras, identificando pontos fortes e áreas que necessitam de melhorias.
    • Análise de Infraestrutura: Como analisar a infraestrutura das escolas e as condições das obras para estabelecer um diagnóstico preciso.
    • Definição de Metas e Objetivos: Como definir metas claras e objetivos estratégicos com base no diagnóstico realizado, alinhando-os com as diretrizes do FNDE.

2. Preenchimento das Iniciativas

  • Elaboração e Preenchimento das Iniciativas:

    • Planejamento de Ações: Orientações sobre como planejar ações específicas para atingir as metas estabelecidas no diagnóstico. Isto inclui a definição de atividades, responsáveis, prazos e recursos necessários.
    • Preenchimento do Sistema: Passo a passo para o preenchimento das iniciativas no módulo Obras 2.0, garantindo que todas as informações sejam inseridas de forma correta e completa.
  • Execução e Acompanhamento:

    • Monitoramento de Obras: Ferramentas e técnicas para monitorar a execução das obras planejadas, garantindo que elas estejam sendo realizadas conforme o cronograma estabelecido.
    • Avaliação de Resultados: Como avaliar os resultados das obras implementadas, utilizando indicadores de desempenho e feedback das partes interessadas.
  • Prestação de Contas:

    • Relatórios de Execução: Orientações sobre como elaborar relatórios de execução das obras, detalhando os resultados alcançados e os recursos utilizados.
    • Transparência e Accountability: Importância da transparência e da accountability na prestação de contas, garantindo que os recursos sejam utilizados de forma eficiente e eficaz.

Tópicos Específicos Abordados:

  • Conceitos de Monitoramento de Obras: Entendimento do modelo de monitoramento de obras utilizado pelo FNDE/MEC.
  • Navegação no Módulo Obras 2.0: Como navegar pelas diferentes abas do módulo, incluindo licitação, contratação e vistorias.
  • Supervisão e Fiscalização de Obras: Diferenças entre supervisão e fiscalização, e como executá-las corretamente.
  • Troca de Fiscal de Obra: Procedimentos para solicitar a troca de fiscal de obra, quando necessário.
  • Solicitação de Desembolsos: Como agilizar as solicitações de desembolso e resolver restrições técnicas e administrativas.
  • Resolução de Inconformidades Técnicas: Abordagem prática para superar inconformidades técnicas e administrativas.
  • Gestão de Obras Paralisadas e Inacabadas: Estratégias para retomar e concluir obras paralisadas, conforme a resolução nº 3/2021.
  • Prestação de Contas de Obras: Detalhes sobre como prestar contas das obras, incluindo cumprimento do objeto, funcionamento da obra e execução financeira.

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